第 一 集 视觉语言与听觉语言的利弊
一、语言的概念及分类
二、听觉语言和视觉语言的利弊
三、汉字的五大优点
1、汉字是最节省的拼音组词文字
2、汉字是最富于联想的智慧文字
3、汉字是最优美的艺术文字
4、汉字是双脑文字
5、汉字是未来计算机的最佳文字
第 二 集 听觉语言和视觉语言学习的难与易
第 三 集 发展视觉语言与学生识字阅读的区别
一、性质不同
二、进度要求不同
三、质量要求不同
四、方法不同
第 四 集 婴幼儿发展视觉语言的方法
一、环境濡染法
二、生活参与法
三、游戏活动法
四、趣味阅读法
五、早期教育的五个原则
1、在孩子身心承受的范围内,极大地丰富孩子的精神生活
2、兴趣第一,教育不分学科,不讲系统、不顾深浅、不求甚解
3、生活中常见的事物,不要搬进课堂
4、给孩子的精神食粮,应该是人类文明的精品
5、给孩子真实的生活,不要用虚假的游戏去代替
第 五 集 《汉字宫》教学法
一、《汉字宫》教学法
1、是一种娱乐
2、认形识字
3、探究文字演变
4、丰富见识,扩大视野
5、教孩子写字
第 六 集 早期教育示范特区
一、语言的概念及分类
二、听觉语言和视觉语言的利弊
三、汉字的五大优点
1、汉字是最节省的拼音组词文字
2、汉字是最富于联想的智慧文字
3、汉字是最优美的艺术文字
4、汉字是双脑文字
5、汉字是未来计算机的最佳文字
第 二 集 听觉语言和视觉语言学习的难与易
第 三 集 发展视觉语言与学生识字阅读的区别
一、性质不同
二、进度要求不同
三、质量要求不同
四、方法不同
第 四 集 婴幼儿发展视觉语言的方法
一、环境濡染法
二、生活参与法
三、游戏活动法
四、趣味阅读法
五、早期教育的五个原则
1、在孩子身心承受的范围内,极大地丰富孩子的精神生活
2、兴趣第一,教育不分学科,不讲系统、不顾深浅、不求甚解
3、生活中常见的事物,不要搬进课堂
4、给孩子的精神食粮,应该是人类文明的精品
5、给孩子真实的生活,不要用虚假的游戏去代替
第 五 集 《汉字宫》教学法
一、《汉字宫》教学法
1、是一种娱乐
2、认形识字
3、探究文字演变
4、丰富见识,扩大视野
5、教孩子写字
第 六 集 早期教育示范特区
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